Онучина Кристина Константиновна

Направление/специальность подготовки:
2017 – Московский психолого-социальный университет, квалификация – Педагогика высшей школы. Преподаватель филологических дисциплин

2017 – Московский педагогический государственный университет, аспирантура по специальности: 13.00.01 Общая педагогика, история педагогики и образования

2013 – Московский институт экономики, политики и права, квалификация – Менеджер в сфере государственного и муниципального управления;

2005 – Казанское театральное училище, квалификация – Актер драматического театра и кино

Общий стаж работы:
15 лет

Стаж работы по специальности:
15

Преподаваемые дисциплины:
Культуротворческие технологии; Музейная педагогика; Социально-культурная деятельность; Основы продюсирования.

Данные о повышении квалификации и переподготовке:
2020 – программа повышения квалификации «Личная эффективность и развитие компетенций soft skills в условиях неопределенности», Российская государственная библиотека

2020 – программа повышения квалификации «Цифровые образовательные инструменты на занятиях в высшей школе», МПГУ

2019 – программа повышения квалификации «Оказание первой помощи в условиях учебно-воспитательного процесса», МПГУ

2019 год – программа повышения квалификации «Медийно-информационная грамотность педагога», МПГУ

2019 – программа повышения квалификации «Психологическая культура» (Социальная психология молодежных групп), УДПО «Учебно-исследовательский центр московской федерации профсоюзов»

2018 год – программа повышения квалификации «Обеспечение качества образования обучающихся лиц с ограниченными возможностями здоровья при получении высшего образования», МПГУ

2017 год – программа повышения квалификации «Медиаобразование в педагогической сфере», МПГУ

2017 – программа повышения квалификации "Институциональные основы государственной молодежной политики", РГСУ

Профессиональная переподготовка:
2017 – Московский психолого-социальный университет, квалификация–Педагогика высшей школы. Преподаватель филологических дисциплин.

Публикационная активность:
Медиаобразование и медиаобразовательные технологии как здоровьесберегающий ресурс. Кудрина Е.Л., Онучина К.К., Ярных В.И., 2021 (ВАК)

Технологии медиаобразования в корпоративном образовании. Ярных В.И., Макарова Н.Я., Онучина К.К. 2020, (ВАК)

Виды медиа: типология и история: учебное пособие / И. В. Жилавская, К. К. Онучина. – Москва: МПГУ, 2020. – 208 с.

Интегрированные подходы к формированию модели корпоративного образования / Ярных В.И., Макарова Н.Я., Онучина К.К. Управление образованием: теория и практика, 2020, No3(39)11 (ВАК)

Media and information literacy in the structure of the corporate training system. V. I. Yarnykh, N. YA. Makarova and K. K. Onuchina. ASIA LIFE SCIENCES Supplement 22(2): 661-673, 2020 (Scopus)

The Design of Depressed Cities in the Far North and Their Image in Media Space after the Implosion of the USSR. Irina V. Zhilavskaya, Kristina K. Onuchina & Denis A. Dubover (2020) Visual Anthropology, 33:2, 164-176 (DOI)

Инструменты и технологии медиаобразования в повышении медийно-информационной грамотности педагогов в корпоративных коммуникациях образовательной организации: учебно-методическое пособие / В. И. Ярных, К. К. Онучина. – Москва: МПГУ, 2019. – 60 с.

Медиаобразовательный сторителлинг как метод воспитывающей деятельности. Онучина К.К. Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогическое образование в цифровом обществе: вызовы, проблемы, перспективы» / под ред. Т.Н. Владимировой, И.В. Жилавской, О.В. Гордиенко, И.А. Фатеевой. – Москва: МПГУ, 2019. С.144-151

Особенности радикализации поведения личности. Онучина К.К. В книге: Неделя науки и образования в интересах мира и развития. Итоговые материалы. Под редакцией Л.В. Дудовой, М.А. Кривенькой. 2018. С. 92-94. (РИНЦ)

Медиапроект как выпускная квалификационная работа бакалавра по направлению подготовки «Журналистика». Василенко Т.В., Дубовер Д.А., Ермолаева С.Ю., Жилавская И.В., Жилавская О.П., Карягина Е.А., Онучина К.К., Панферова В.В., Сидоренко М.Г., Фатеева И.А., Фефелкина А.В. учебно-методическое пособие / Под общ. ред. Т. Н. Владимировой и И. В. Жилавской. Москва, 2016

Youth foresight: we will all be media in 2035. Zhilavskaya I., Ivanova T., Onuchina K., Dubover D. International Journal of Environmental and Science Education. 2016. Т. 11. № 18. С. 12245-12252. (Scopus)

Взаимодействие семьи и образовательной организации в процессе формирования медиа-информационной грамотности ребенка. Онучина К.К. Материалы III Всероссийской заочной научно-практической конференции с международным участием Интеграция медиаобразования в условиях современной школы: сборни научных трудов / под. ред. А С. Галченкова. – М.: Изд-во МОО «Информация для всех», 2016. – 135 с., Таганрог, 20 февраля 2016 г. С.8-11 13

Награды:
Благодарность ректора Московского педагогического государственного университета

Благодарственное письмо директора Института журналистики, коммуникаций и медиаобразования МПГУ

Благодарность президента РАО

Грамота Южного окружного управления образования Департамента образования города Москвы

Грамота президента Ассоциации некоммерческих образовательных организаций регионов (АсНООР) России

Диплом Московской городской организации общероссийского профсоюза образования за участие в городском конкурсе «Молодой преподаватель вуза – 2019»

Диплом за вклад во взаимопонимание между народами и высокое исполнительское мастерство (Международный театральный проект «Поэтический сон» Россия- Татарстан-Германия)

Лауреат всероссийских и международных фестивалей («Надежды Европы», «Фестос», «Российская студенческая весна», «Дебют» и др.)

Яндекс.Метрика